{"id":15132,"date":"2022-09-05T22:11:04","date_gmt":"2022-09-05T13:11:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.binmasnokenpolri.com\/?p=15132"},"modified":"2022-09-05T22:11:05","modified_gmt":"2022-09-05T13:11:05","slug":"jaga-kualitas-penerus-bangsa-di-yahukimo-program-si-ipar-terus-berlanjut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/2022\/09\/05\/jaga-kualitas-penerus-bangsa-di-yahukimo-program-si-ipar-terus-berlanjut\/","title":{"rendered":"Jaga Kualitas Penerus Bangsa di Yahukimo, Program Si-Ipar Terus Berlanjut"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">YAHUKIMO &#8211; Korps Bhayangkara penjaga Kamtibmas di Bumi Cendrawasih terus mengabdi dengan menjadi tenaga pendidik disela-sela tugasnya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suasana ini seperti yang terjadi pada pelaksanaan Si Ipar oleh Satgas Binmas Noken Yahukimo, pada Senin (5\/9\/2022) di Jalan Poros Logpon Km.4, Kompleks GPDI Agape, Distrik Dekai.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Korwil Binmas Noken Yahukimo Ipda I Made Budi Dumariawan menuturkan, metode pembelajaran yang digunakan juga dibuat semenyenangkan mungkin, meskipun dengan berbagai keterbatasan yang ada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Bermain sambil belajar, dengan kolaborasi kuis, games, bernyanyi dan diskusi, dijadikan ujung tombak memantik antusiasme anak-anak untuk belajar,&#8221; tutur Ipda I Made.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anak-anak yang diajari mulai mengenal abjad, mengeja, hingga membaca, saat ini sudah bisa membaca dengan lancar. Perkembangan ini membuat Satgas Binmas Noken Yahukimo semakin optimis untuk menggencarkan program Si-Ipar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Diharapkan kedepannya mereka bisa membaca dan berhitung sehingga menjadi anak Papua yang cerdas,&#8221; katanya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Terpisah, Kasatgas Humas Kombes Pol Ahmad Mustofa Kamal mengungkapkan program Si Ipar atau Polisi Pi Ajar yang diinisiasi jajaran Operasi Damai Cartenz 2022 di Papua terus dioptimalkan, demi memenuhi hak anak-anak mendapat pendidikan, sebagaimana yang sudah diamanatkan UUD 1945 Pasal 31 ayat 1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Rumah warga, halaman rumah ibadah, ruang terbuka, semua dioptimalkan demi memenuhi hak anak-anak mendapat pendidikan.&#8221; Pungkas Kombes Pol. Kamal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diakhir kegiatan, Personel memberikan bingkisan berupa snack kepada anak-anak jemaat GPDI Agape. (*)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>YAHUKIMO &#8211; Korps Bhayangkara penjaga Kamtibmas di Bumi Cendrawasih terus mengabdi dengan menjadi tenaga pendidik disela-sela tugasnya. Suasana ini seperti yang terjadi pada pelaksanaan Si Ipar oleh Satgas Binmas Noken Yahukimo, pada Senin (5\/9\/2022) di Jalan Poros Logpon Km.4, Kompleks GPDI Agape, Distrik Dekai. Korwil Binmas Noken Yahukimo Ipda I Made Budi Dumariawan menuturkan, metode [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":15133,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[131,83,77,133],"tags":[],"class_list":["post-15132","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-berita-foto2","category-headline","category-pendidikan","category-si-ipar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15132"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15132\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papuaresearchstudy.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}